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說明:
一、為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃旨揭研習，報名網址：全國教師在職進修資訊網（ http://www4.inservice.edu.tw ），各場次說明如下：
(一)A2 數位學習工作坊(二)-因材網-數學(第 6 場)。
時間： 113 年 5 月 9 日（星期四）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
地點： GoogleMeet 線上會議室。
課程代碼： 4293420 。
授課講師：彰化縣政府教育處賴姵伶課程督學。
(二)A2 數位學習工作坊(二)-因材網-數學(第 7 場)。
時間： 113 年 5 月 23 日（星期四）下午 1 時 30 分至 4 時... 觀看完整文章
一、研習名稱：《 2024 數位學習論壇》啟動教育革新之鑰—從科技產業觀點解鎖未來的數位學習
二、研習時間： 2024 年 4 月 29 日(一)10:00-12:20 (9:30 開放報到)
三、研習地點：國立臺南大學 (府城校區) 啟明苑 1 樓 演藝廳 / 臺南市中西區樹林街二段 33 號
四、研習相關資訊及報名網址詳見： https://www.accupass.com/event/2403240812222011591090
五、研習交通資訊： https://www.nutn.edu.tw/oga/mode02.asp?m=20220505150645606&t=list
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一、依據教育部臺教師(三)字第 1130034879 號函辦理。
二、為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，提升中小學教師專業學習社群之運作及成效，教育部委請臺北市立大學辦旨揭培訓計畫。
三、 113 年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程採分階課程授課，使課程能發揮最大效益：初階旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧；進階側重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與動能；高階目標在培養社群召集人帶領社群永續發展之素養與動能。
四、旨揭培訓計畫課程重點如下：
(一)場次分為線上課程及實體課程，兩種課程皆要參與。 課程時間計 1 天半，前 3 小時為線上授課，後 6 小... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、辦理日期、地點及研習代號
(一)113 年 4 月 26 日（星期五）下午 13:30~16:00 於南區日新國小，研習代號:292633 。
(二)113 年 5 月 23 日(星期四)下午 13:30~16:00 於善化區茄拔國小，研習代 號:292634 。
三、參加對象：
(一)本市各國小擔任生活課程教師(優先推薦三年內初任生活課程教師)，每場限 30 人，參加研習之教師，請所屬單位惠予參加人員公(差)假。
(二)本市國小生活課程輔導團團員。
四、報... 觀看完整文章
一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，
設計符合教學實踐與促進學生學習的課程。
二、活動規劃：
(一)主題：讓學生「有感」的課程設計。
(二)時間： 2024 年 8 月 6 日(二)至 8 月 8 日(四)，共三天。
(三)地點：臺東縣臺東市寶桑國小。
(四)辦理形式：根據報名情形，由主辦單位分小組，以共備方式進行。
三、參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
四、報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教育協會 FB 粉絲專頁。
五、報名期程：即日起至 5 月 2 日(四)中午 12 時止。
六、注意事項：研習課程免費，交通住宿自理。錄... 觀看完整文章