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一、依據國立臺南大學 105 年 11 月 17 日南大字第 1050019893 號函辦理。
二、招生對象：
(一)國民小學合格在職專任教師。
(二)具國民小學合格教師證書之儲備教師（含代理、代課或兼任教師）。
三、上課時間： 106 年 2 月 1 日至 107 年 1 月 31 日
四、報名方式：一律採通訊報名，相關資料請於 105 年 12 月 20 日（二）前（郵戳為憑），以掛號郵寄至（ 70005 臺南市中西區樹林街二段 33 號 ）國立臺南大學教務處進修推廣組「國民小學教師加註英語專長 26 學分班」收。
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說明：
一、公視教育服務每年於學童寒暑假，設計可供孩子以玩樂或遊戲式自學的遊戲本，作為親師生觀賞節目之餘的學習啟發。凡國小教師酎付工本費，即可索取本套教材。
二、本次遊戲本規劃「生活與數學版」與「健康與綜合版」兩種版本，邀請國立臺東大學附設實驗國民小學研究處林正文主任擔任審閱顧問，同時邀集教育現場的優秀教師編撰各單元內容，並委請國小師生實施兩版前測。
三、適合低、中年級學童的生活與數學版「萌寶貝．好麻吉」，延伸《毛起來幸福站》及《下課花路米》節目，讓孩子了解動物習性、陪伴照顧寵物，並加強生命教育。《佩佩與小貓》搭配數學遊戲紙牌材料包，引導孩子從簡單的加減及倍數概念，學會解決生活問題。
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說明：
一、依據相關研究顯示，母語沉浸式教學已經被公認為是復興母語最有效的教學方法，當學習客語不得不在學校時，仍應提供及營造以客語為主要使用語言的學習環境，鑑於三至六歲是學習語言黃金期，故於學前階段推動客語沉浸式教學，提供幼兒客語的學習環境，是最有效復振語言文化的方法。
二、由於客語沉浸式教學推動成效卓著，本會為擴大推動成效規劃 106 年度辦理「客語沉浸式教學、客華雙語教學試辦計畫」，為使前開試辦計畫能有效落實，辦理旨揭工作坊。
三、旨揭工作坊分 2 梯次辦理，辦理時間及地點如下：
(一)第 1 梯次：
１、時間： 105 年 11 月 17 日(星期四)... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 10 月 18 日臺教國署國字第 1050113759 號函辦理。
二、為幫助學生提升英語聽力能力， Cool English 英語線上學習平臺特別建置「互動式學習影片」專區，以九年一貫課綱的主題與溝通功能為教材編寫主軸，製作一系列適合國中小學生觀看的全英語動畫影片，以活潑有趣的動畫影片提升學生學習英語的興趣。教育部國民及學前教育署為鼓勵全國中小學生使用本站動畫影片加強其英語聽力能力，特舉辦 Cool English 英聽王競賽活動。
三、參與對象：全國公私立國中、國小學生，並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校依政府公佈之偏遠地區國民中... 觀看完整文章